★社會學革命性經典鉅著★
★二十一世紀家庭與教育學界的里程碑★
★重量級社會學家安妮特．拉蘿的經典著作★

拚教養，能翻轉階級嗎？

不同階級、不同教養方式下長大的孩子，
他們的現在和未來有多麼迥異？
童年的不平等，也複製了未來的不平等……

　　【2003年初版，榮獲美國學界各項大獎】
　　★美國教育研究協會（AESA）評審大獎
　　★美國社會學會（ASA）文化類、家庭社會學最佳書籍獎
　　★美國社會學會（ASA）童年與青年研究傑出獎、社會問題研究C. W. 米爾斯獎

　　社會學家安妮特．拉蘿走訪了十多個家庭，帶著團隊深入教養現場，
　　觀察親子間的相處模式，也目睹家庭與體制的社會互動。
　　作者發現：階級是所有問題的出發點！

　　▌規劃栽培 vs. 自然成長，階級帶來的起跑點不平等

　　社會階級除了帶來不同的經濟條件和文化資本，也使得父母偏好特定的教養策略，
　　因此塑造了孩子看待自己、看待世界的方式：

　　➤中產階級的父母傾向於規劃栽培的教養邏輯，貼近社會現實面、注重語言溝通能力，引導孩子長成主流社會偏好的模樣。當孩子面對權威機構，便不怕說出己見，堅持爭取有利的結果。

　　➤勞動和貧窮階級的父母則傾向讓孩子自然成長，平時放任孩子放學後獨自看電視或上街玩耍，沒有長期為孩子培養社會化等相關能力，一旦孩子面對權威機構時卻容易因害怕而噤聲。

　　▌新增回訪記錄，研究更全面
　　睽違十年，安妮特．拉蘿再度上路，拜訪當時的研究對象。
　　這些孩子成熟了，家庭已不是人生中影響力最重的部分，
　　但無論其他外在因素，家庭始終是「階級複製」的主要關鍵。

　　不平等的階級，會帶來不平等的生命歷程。
　　童年，只是一切不平等的開始。

本書特色與重要啟示

　　◎社會學革命性經典，乃當代教養與教育研究的理論基礎。
　　◎本書為增訂新版，收錄十年後的追蹤結果，分析孩子的動向。
　　◎給當代家長與教育工作者的反思，深入探討階級與文化如何影響教養。