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教育與傳承:歷史文化的視角〈Education and Heritage:Historico-cultural Perspective〉
作者
:
梁操雅 (著)
;
羅天佑 (著)
出版社
:
香港教育圖書公司
出版日期
:
2011
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
;
學術書
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9789888079766
朗讀功能
:
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教育
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內容簡介
目錄
香港教育的發展甚具特色,它同時反映着本港歷史的發展。從新界氏族成立的書室開始,本地教育自開埠以來不僅受英國殖民地政府的影響,同時亦受其他如教會及宣教團體早期在港辦學,中西學制並行、內地政治及社會的變化,以及自上世紀 50 年代本港人口急劇增加等眾多因素的影響。因此,香港教育的承傳與發展,實有其獨特之處。
前 言
理念篇
丁新豹 :博物館與歷史教育
趙雨樂:近代中國與香港:軍國民教育思想的孕育和擴展
馬素梅:鄉土建築的文化意涵解讀與文物保護的關係
蕭競聰 :呈視社區:文化拾遺與社羣營造方法學
姚繼斌:柳存仁《中國歷史教學法略論》評析
Bernard V. LIM and Andy Wan-ho WONG:Education for Sustainable Development
Lung-sang CHAN and Wai-fan KONG:Problem-Based Learning as a Field Learning Approach:A Management Perspective
承傳篇
黃炳文:香港鄉村學校的校長領導
吳香生:香港美術教育發展七十年, 1939 ─ 2009
侯勵英:從信仰活動看宗族倫理 :新界河上鄉侯族個案研究
黃啟華、林光泰 :談20 世紀70 至80 年代私立中學的貢獻
高家裕: 四分一世紀前一間特殊型態中學實施社區研習獲致特殊效果的案例
陳漢成:從英華女學校的變遷探究香港女子教育與承傳
陳仁啟: 芳園滄桑─馬禮遜樓的歷史與清拆風波
Jun FANG :Chinese Teachers Classes at Hong Kong Technical Institute:The Pioneer of In-service Teacher Training in Hong Kong
學與教篇
區志堅、姜嘉榮:院校與中學協作計劃:以志蓮淨苑及黃大仙祠專題研習為例
戴世鋒 :博物館資源在歷史教學中的應用策略研究
陳志華、楊鴻湘、黃曉鳳:如何從泰勒模式設計新高中中國歷史科課程的實地考察活動
Joe Tin-yau LO:Learning in the museum: Perceptions,practices and problems
Hans Wing-yu Yeung:Heritage Education in Senior Secondary Education:Rationale,Design and Challenges
附錄
關鍵詞索引
作者簡介
詳細資訊
出版地
:
香港
語言
:
繁體中文
教育與傳承:歷史文化的視角〈Education and Heritage:Historico-cultural Perspective〉
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